La sede del INDH preparó esta obra junto con la Seremi de Medio Ambiente, la organización Kauyekén y la agrupación CuenterAustral. Es la sexta actividad de difusión de este pacto internacional.
La sede de Magallanes del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), la Seremi de Medio Ambiente, la organización Kauyekén y la agrupación CuenterAustral presentaron a niños, niñas y adolescentes de cuatro centros educacionales de Punta Arenas la obra “Pequeño Teatro sobre el Acuerdo de Escazú: Una Historia en Kamishibai”.
Este montaje, realizado en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, fue desplegado como un kamishibai, técnica japonesa que consiste en desarrollar un relato a partir de ilustraciones, textos y la voz una persona que hace las veces de narrador. Las ilustraciones van corriendo secuencialmente ante el público, mientras se lee el texto.
En esta ocasión la técnica se utilizó para profundizar en el Acuerdo de Escazú, convenio del que el Estado de Chile es parte desde septiembre de 2022 y que tiene como objetivo garantizar la implementación de los derechos de acceso a la información, participación pública en procesos de decisión ambiental y acceso a la justicia en asuntos ambientales.
Actividad del INDH
La actividad que preparó la sede del INDH contó con la participación de los estudiantes de la Escuela Villa Las Nieves, el Instituto Don Bosco, el Instituto Sagrada Familia y el Colegio Miguel de Cervantes, todos establecimientos certificados ambientalmente.
Se trató de la primera actividad oficial de 2025 vinculada a la socialización y difusión del Acuerdo de Escazú. Es parte de un Plan de Trabajo conjunto en materias de derechos humanos y medio ambiente. Desde que este programa se inició, ya se han realizado cinco eventos a través de los cual se ha realizado la difusión de los alcances del Acuerdo de Escazú.
Brian Fleet, profesional analista especialista de promoción de la sede del INDH, señaló luego de la actividad que ésta “refleja un trabajo permanente de poder democratizar los contendidos del Acuerdo de Escazú mediante metodologías lúdicas e innovadoras, que permitan acercar este importante tratado internacional a públicos generalmente alejados a estos temas. En este caso se trató de niños, niños y adolescentes. Y hacerlo desde un enfoque basado en la educación en derechos humanos”.
