INDH mantuvo este encuentro con la autoridad regional en el marco del paro docente que está por cumplir un mes y que ha impedido el inicio de clases en establecimientos de la educación pública.
El jefe de la sede de Magallanes del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), Cristián Figueroa, se reunió con el seremi de Educación, Valentín Aguilera, para abordar la situación que afecta a niñas, niños y adolescentes de la educación pública debido al paro docente que comenzó el 5 de marzo.
Luego del encuentro, el jefe regional del INDH indicó que “nos reunimos hoy con el seremi de Educación, Valentín Aguilera, y parte de su equipo, con el propósito de conocer los alcances que ha tenido esta movilización de los docentes en la región y solicitar los antecedentes respectivos”, dijo Figueroa.
El jefe del INDH añadió que “le representamos a la autoridad, nuestra preocupación por la falta de acceso a la educación de miles de niños, niñas y adolescentes en la región. Señalamos que como grupos de especial protección los esfuerzos deben dirigirse a superar este conflicto, que lleva ya casi un mes y está afectando el derecho a la educación de las y los estudiantes”, indicó.
Figueroa insistió en que el INDH espera que se puedan acercar posiciones. Ofreció la disposición a cumplir un rol como observadores de encuentros de trabajo a definir, según corresponda.
Información de seremi tras reunió con el INDH
Luego de la reunión con el INDH, el seremi de Educación dijo que “para el Ministerio de Educación es primordial que todas y todos los estudiantes puedan acceder a los aprendizajes que forman parte del servicio educativo que ofrece el Estado. Es la centralidad de nuestra labor y hemos insistido en aquello”.
La autoridad dijo que “por lo mismo hacemos un llamado urgente a flexibilizar posiciones. Como gobierno hemos escuchado a las y los docentes en todas las instancias. Les hemos respondido dentro del marco de la legalidad, pero es importante decir, no podemos soslayar, que el tiempo sigue corriendo en contra de las niñas y niños que aún no pueden ejercer su derecho a recibir educación. Esta discusión no puede extenderse más, sin volver a las aulas”, indicó luego de la reunión con el INDH.
