La sede del INDH tiene programado talleres de esta misma naturaleza en toda la región durante mayo y junio. El que ahora culminó fue valorado por sus participantes.
La sede de Maule del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) concluyó en la ciudad de Curicó el Taller Derechos Humanos y Educación. Esta iniciativa estuvo dirigida a educadores, directivos, y encargados de convivencia y formación ciudadana de establecimientos municipales y subvencionados de toda la provincia.
El taller fue conducido por profesionales de la sede del INDH y es uno de los cuatro que están programados en la región entre mayo y junio, como parte del programa de promoción y educación del INDH.
Desarrollo de taller del INDH
Durante ocho horas de capacitación, divididas en dos sesiones, cerca de veinte personas completaron su proceso formativo. Este abordó temáticas esenciales, como nociones fundamentales de DD.HH., el rol de la institucionalidad del INDH, protección de grupos de especial protección y principio de igualdad y no discriminación.
La metodología de trabajo privilegió el análisis de casos, la reflexión crítica y el diálogo constructivo. De tal modo, la dinámica permitiendo a los asistentes profundizar en la aplicación práctica de los conceptos. Todo el contenido se basó en la legislación nacional y los tratados internacionales, asegurando una base sólida y actualizada para los participantes.
Al finalizar el taller, los asistentes recibieron una certificación que acredita su participación y el compromiso con la educación en DD.HH. La valoración de esta instancia fue unánime y altamente positiva.
Valoración de actividad
Los participantes no sólo expresaron su gratitud por la calidad de la formación impartida por los profesionales del INDH Maule, sino que también insistieron en la necesidad de que todo funcionario público tenga la oportunidad de participar en este tipo de capacitaciones.
Este cierre representa un hito significativo en la promoción de los DD.HH. en el ámbito educativo. La valoración expresada por los participantes del taller del INDH subraya la pertinencia de estas instancias formativas y plantea la consideración de su eventual expansión a otros estamentos públicos.
