El INDH solicita al SLEP de Valdivia un plan para dar solución definitiva a esta situación. Actualmente, el estudiantado funciona en dos salas que les prestó otro establecimiento educativo.
La sede de Los Ríos del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) interpuso un recurso de protección ante la Corte de Apelaciones de Valdivia debido a la situación que afecta a las y los estudiantes de la Escuela Diferencial Ann Sullivan, que desde hace tres años funciona en dos salas prestadas de otro centro educacional luego de un incendio que destruyó sus instalaciones. Es por ello que el INDH solicitó al SLEP presentar un plan para el desarrollo de una solución definitiva.
La jefa regional del INDH, Constanza Montt, indicó que “la situación que hoy afecta a la Escuela Diferencial Ann Sullivan de Valdivia vulnera gravemente derechos fundamentales de sus estudiantes, en particular el derecho a la educación, la igualdad y no discriminación, y el derecho a la integridad física y psíquica”. La autoridad recordó que se trata de niños, niñas y jóvenes con discapacidad visual y múltiples necesidades de apoyo.
“El estudiantado continúa desarrollando su proceso educativo en condiciones de extrema precariedad y provisionalidad. Lo preocupante es que aquello que debía ser una solución transitoria se ha prolongado por años, sin una respuesta concreta, suficiente y verificable por parte del sostenedor”, insistió Constanza Montt. “Esperamos que esta acción permita no sólo adoptar medidas urgentes para mejorar las actuales condiciones de la escuela, sino avanzar hacia una solución definitiva, digna y acorde a las necesidades de la comunidad educativa. La educación inclusiva no puede sostenerse sobre la precariedad ni sobre la incertidumbre permanente”, indicó.
Además, recordó que el Estado tiene un “deber reforzado de protección respecto de las y los estudiantes con discapacidad, en especial cuando se trata de niños, niñas y adolescentes. La accesibilidad, la inclusión y los apoyos adecuados no son un beneficio opcional, son obligaciones jurídicas y éticas que deben garantizarse de manera efectiva”.
En marzo de 2023, cuando se declaró el incendio, el sostenedor de la Escuela Ann Sullivan era el Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) de Valdivia, que tenía la misión de elaborar una alternativa de reconstrucción o relocalización. Luego, en 2025 el establecimiento pasó a depender del SLEP Valdivia debido a la Ley 21.040 que creó el Sistema de Educación Pública. Las nuevas autoridades se comprometieron a retomar el proceso, pero luego de una reunión, la comunidad de la Escuela Ann Sullivan no volvió a tener informaciones.
En la actualidad el establecimiento funciona en dos salas parcialmente divididas por tableros de madera, en los que deben desenvolverse ocho estudiantes con discapacidad múltiple junto a 12 profesionales del centro. Las dependencias carecen de infraestructura accesible o con condiciones adecuadas para el desarrollo de la autonomía en actividades o acceso a tecnologías y apoyos especializados.
